《芭蕉花》教学构想

这是一篇对学生进行思想品德教育的好教材,教学时既要引导学生理解母亲宁愿自己病死也不愿损坏社会公德的高尚品质,体会父、母对后代真正的关心和爱护,又要培养学生辨证地理解事物的能力。全文围绕“芭蕉花”写。先写“买”芭蕉花,次写偷芭蕉花,再写母亲“献”芭蕉花,结果挨打、被训、最后“还”芭蕉花,末尾交代这个故事的深远影响。教学亦宜循此思路进行,重点在“献”花一节。为什么要买芭蕉花?因为“相传”此花是治头晕