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分类号
杂志ISSN号
论英语教学中的听力训练
作者姓名:
邱易安
作者单位:
襄樊职业技术学院人文系
摘 要:
听是外语学习过程中语言输入的重要途径之一,在“听、说、读、写、译”五项技能中排在首位。根据美国Paul Rankin教授的统计,人们在社会活动中所获得的信息,75%是通过听说来完成的,其中听占45%。由此可见,听力在语言学习中的重要地位。所以听力水平的高低直接影响着整体外语水平的提高与发展。
关 键 词:
英语教学 听力训练 教学手段 高等职业教育
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