浅谈新课程实施中物理教师的作用 |
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作者姓名: | 吴君 |
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作者单位: | 儋州市八一总场中学 |
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摘 要: | 以往传统的物理教学,教师始终占主导地位,具体体现在教师不仅是教学内容的传授,还是教学过程的组织,同时还是成绩的评判,是学生学习的绝对权威。教师的教学过程在大多数情况下比比皆是“你讲我听,你写我抄”式的僵化做法,导致学生失去亲身探究实践的机会,因而无助于学生整体素质的发展。与以往相比,新课程教学的侧重点,在于让学生积极主动地参与到教学活动中来,形成“多维互动”式的课堂教学。
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关 键 词: | 物理教师 课程实施 中学 物理教学 教学内容 教学策略 |
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