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激发大学生主动学习源动力的探索
作者姓名:顾文秀  杨成
作者单位:江南大学 化学与材料工程学院 无锡 214122
基金项目:江南大学教师卓越工程项目资助:编号(2011ZYGC10)
摘    要:激发大学生主动学习源动力,使大学生主动学习、自我发展、自我完善,才能实现高质量的就业、创业。需从内因和外因两方面着手全面激发学生的源动力,充分发挥其潜能。建立激发内在源动力、催生自主学习力、转化激情工作力"三位一体"机制,构筑大学生就业、创业品质提升培养体系,才能创造最佳教育效果,提升教育魅力。

关 键 词:大学生  主动学习  源动力  职业规划
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