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| 《采油工程》研究性教学方法初探及实践 | |
| 引用本文： | 马新仿.《采油工程》研究性教学方法初探及实践[J].教育教学论坛,2013(4):95-97. |
| 作者姓名： | 马新仿 |
| 作者单位： | 中国石油大学 石油工程教育部重点实验室,北京 102249 |
| 摘 要： | 研究性教学的有效开展对学生的创新精神、能力和个性的发展具有很大的推动作用。本文通过对本科生《采油工程》专业课程的研究性教学方法的改革与实践,探讨了《采油工程》专业课的研究性教学新方法,形成了《采油工程》课程研究性教学的新模式,探索、培养和训练了学生研究性学习的教学方法;培养了学生发现问题和解决问题的能力;培养了学生的创新能力。 |
| 关 键 词： | 研究性教学 课堂讨论 专题调研 考核方式:创新能力 |
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