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| 从三环节入手构建开放型精细化教学模式 | |
| 引用本文： | 胡光强,余录,余崇林.从三环节入手构建开放型精细化教学模式[J].教育教学论坛,2013(3):86-87. |
| 作者姓名： | 胡光强 余录 余崇林 |
| 作者单位： | 泸州医学院 解剖学教研室,四川 泸州 646000 |
| 基金项目： | 泸州医学院教学改革项目(090101040307) |
| 摘 要： | 如何充分利用大学生活环境,变被动为主动,提高教学质量值得思考。通过对建立开放型教学平台,引入精细化教学管理模式,改变传统教学考核评介体系,为学生创造自主学习与进取的竞争教学模式,符合现代大学生心理需要,有助于提高他们的综合素质和学习动力。 |
| 关 键 词： | 教学改革 断层解剖学 开放教学 精细化管理 |
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