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高中生物“素”字谈
作者姓名:魏述涛
作者单位:广西南宁市第三中学,530021
摘    要:高中生物教材中,许多内容与“素”字有关,这些概念很相似,若不加以比较,很容易把它们混淆,因此在复习中理解概念的含义及相关概念之间的关系尤为重要.为了帮助学生更好地理解这些概念,辨析它们之间的关系,掌握其生物学原理,引导学生主动学习,现将这些内容做一归纳、总结.

关 键 词:高中生物  引导学生  生物学原理  生物教材  主动学习  概念  地理  归纳
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