|
|||||
|
|
| 以课文为母,孕育个性小文 | |
| 作者姓名： | 刘云丰 |
| 作者单位： | 江苏淮安市人民路小学 223000 |
| 摘 要： | 一、病症学生的作文材料似曾相识,内容雷同,缺乏个性体验和独特认识,写法呆板。怎样解决这一共性问题呢?二、实践药方(一)源本得言学生学了那么多文质兼优的课文,背诵了那么多精美的词语和句子,可说话、作文时语言却依然贫乏。原因何在?因为我 |
| 关 键 词： | 引导学生 学生作文 课文 共性问题 个性体验 教师 孕育 语言内化 运用语言 作文材料 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |