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快乐伴我们成长——心理健康活动教学设计
作者姓名:马智馨
作者单位:甘肃兰州市城关区雁滩小学,730000
摘    要:设计理念:1.快乐是良好的情绪体验,有益于学生身心健康发展。因此,教师有必要引导学生去发现愉悦的东西,用美的眼光去看世界,寻找身边的快乐,保持良好的情绪。特别是要让小学生养成一种积极的学习态度,在各项活动中培养

关 键 词:快乐  引导学生  健康发展  小学生  设计意图  设计理念  情绪体验  烦恼  学习态度  成长
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