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| 用“问”点燃学生思维的火花——谈小学英语课堂提问技巧 | |
| 引用本文： | 姜小妹.用“问”点燃学生思维的火花——谈小学英语课堂提问技巧[J].小学教学参考,2012(12):73. |
| 作者姓名： | 姜小妹 |
| 作者单位： | 江苏金坛市朱林中心小学,213241 |
| 摘 要： | 一个有效的,有生命的课堂不仅应该具有科学的循序渐进的环节,还应该关注到每个环节的教育细节,更应该关注到串联这些细节的链子——提问。在小学英语课堂教学 |
| 关 键 词： | 小学英语课堂教学 学生思维 课堂提问 引导学生 循序渐进 教师 火花 思考 相结合 点燃 |
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