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| 浅谈小学数学作业的设计策略 | |
| 作者姓名： | 赖深庭 |
| 作者单位： | 广西贵港市港南区木梓镇中心学校,537000 |
| 摘 要： | 作业不是单纯地为掌握知识和技能而设置的练习,而是为了让每一个学生更喜欢学习数学和数学发展得更好。所以,教师在备课中设计的数学作业要让学生感兴趣,要考虑数学自身的特点,遵循学生学习数学的心理规律,从学生已有的生活经验出发。那么,在新的课程理念下,如何设置 |
| 关 键 词： | 数学作业 学习数学 学生 作业要求 教师 数学发展 课程理念 练习 心理规律 教科书 |
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