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让学生在愉悦的课堂氛围中探索新知
作者姓名:茹立勋
作者单位:浙江上虞长塘镇篁村小学 312000
摘    要:教学实践告诉我们:呆板枯燥的课堂气氛让学生昏昏欲睡,毫无学习兴趣;过分紧张又会使课堂彊化,学生噤若寒蝉、一言不发;在轻松愉快的课堂上,学生情绪高昂、思维活跃,呈现出生动活泼的学习氛围。为什么会有不同的结果呢?一个人的感知、注意、记忆、思维、想象等诸多因素,都受主体情绪的影响。

关 键 词:学生思维  探索新知  学习兴趣  课堂气氛  轻松愉快  质数  学习氛围  认知结构  合数  课堂氛围
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