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| 走出误区 提高效率——谈小学语文教学 | |
| 引用本文： | 吴丽君.走出误区 提高效率——谈小学语文教学[J].小学教学参考,2012(15):55. |
| 作者姓名： | 吴丽君 |
| 作者单位： | 江苏江都市丁伙中心小学 225266 |
| 摘 要： | 有人说,我从小就会说汉语,语文还用学?会说会写不就行了?这就是当今语文学习的最大误区。的确,作为一个正常的中国人,能说一口流利的汉语,似乎再简单不过了,几乎每个人都能做到。但我们为什么要学习母语?因为,汉语不仅是一个工 |
| 关 键 词： | 走出误区 小学语文教学 基础知识 语文学习 小学高年级 记忆 汉语 每个人 学生 效率 |
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