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| 巧设课堂情境 引导有效学习 | |
| 作者姓名： | 潘敏 |
| 作者单位： | 江苏常州武进区奔牛实验小学 213131 |
| 摘 要： | 只有在一定的情境和氛围中,才能唤起学生自主学习的愿望,才能不断诱发学生灵感,使学生乐于学习、善于创新。现就小学语文教学中如何利用情境促进学生有效学习谈一些浅见。一、创设新奇刺激情境,诱发有效学习动机1.创设新奇情境引发好奇心,诱发求知欲 |
| 关 键 词： | 有效学习 学生自主学习 课堂情境 学习动机 小学语文教学 好奇心 求知欲 教学过程 冲突情境 诱发 |
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