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有意而为之——浅谈小学语文的作业设计
作者姓名:
张燕琴
作者单位:
浙江浦江县白马中心小学 322200
摘 要:
随着新课程标准的全面实施,各种教学模式层出不穷,有效地提高了学生各方面的语文素质。同时,作业作为语文教学的重要组成部分,同样需要我们去关注,而不能只是机械式的操作。那么,如何提高作业的有效性,体现以人为本呢?一、丰富多彩——趣味性正所谓:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"有了学
关 键 词:
作业设计
小学语文
学生
作业量
重要组成部分
新课程标准
语文教学
教学模式
语文素质
以人为本
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