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| 初二英语学习中的分化现象及其抑制 | |
| 引用本文： | 刘汉勇.初二英语学习中的分化现象及其抑制[J].成才之路,2008(11). |
| 作者姓名： | 刘汉勇 |
| 作者单位： | 凤冈县缓阳中学 |
| 摘 要： | 一、及时帮助,以防为主初中英语的教学重点是基础知识和基本技能,因此教学应面向全体同学,争取做到人人基本达标。在教学过程中学生学习出现差距是不可避免的。一旦出现,就应该及时找学生谈,分析他们掉队的原因,动之以情,晓之以理,使学生从思想上认识到学习外 |
| 关 键 词： | 英语学习 达标 同学 面向全体 教学重点 技能 基础知识 初中英语 以防为主 |
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