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| 《哈佛通识教育红皮书》镜诠 | |
| 引用本文： | 姜国钧.《哈佛通识教育红皮书》镜诠[J].大学教育科学,2012(6):115-120. |
| 作者姓名： | 姜国钧 |
| 作者单位： | 中南大学高等教育研究所 |
| 摘 要： | 1.一般而言,教育要完成两件事情:其一,帮助年轻人成为一个个体的人,拥有独特的、个性化的生活;其二,竭力使他们能适应公共生活,也就是说,作为公民和共同文化的继承者,他们应该与他人共享文化传统。……这部有关通识教育的报告,必然要从广 |
| 关 键 词： | 通识教育 红皮书 教育目标 自由教育 专业教育 哈佛大学 课程 培养人 自由人 民主制度 |
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