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分类号
杂志ISSN号
关于学生课堂情绪的探讨
作者姓名:
程秀兰
作者单位:
自贡富顺板桥中和学校 643204
摘 要:
一探讨学生课堂情绪的必要性及重要性正确认识把握学生课堂情绪,以更好地指导课堂教学,是当前有待解决的课题之一。时能目睹:课堂上教师津津乐道,学生心不在焉,东摸西瞧。也偶有所闻:本应活跃充满生机的课堂,因教师对某生的停课批评,使整个课堂变得懒懒散散…。无疑,这种现象产生是多因素的结果,而其中一个重要因素便是教师忽视了学生课堂情绪。
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