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课堂提问存在的误区及其应对策略
引用本文:张维亚.课堂提问存在的误区及其应对策略[J].小学教学研究,2009(8):53-54.
作者姓名:张维亚
作者单位:浙江宁波市北仑区白峰镇中心小学 
摘    要:纵观我们的小学英语课程改革,经过了一次次的历练:走过了跌撞的学步期,跨过了彷徨的迷惘期,正逐步向成熟期迈近.特别是近两年的课改,让英语课堂再一次得到了洗礼,但是不可否认我们的英语课堂教学离成熟还有一定的距离.作为课堂重要组成部分--课堂提问,它的策略与有效性能否再次得到提升,需要我们所有英语教师继续努力.

关 键 词:课堂提问  英语课堂教学  误区  英语课程改革  英语教师  成熟期  小学  课改
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