课堂提问存在的误区及其应对策略 |
| |
引用本文: | 张维亚.课堂提问存在的误区及其应对策略[J].小学教学研究,2009(8):53-54. |
| |
作者姓名: | 张维亚 |
| |
作者单位: | 浙江宁波市北仑区白峰镇中心小学 |
| |
摘 要: | 纵观我们的小学英语课程改革,经过了一次次的历练:走过了跌撞的学步期,跨过了彷徨的迷惘期,正逐步向成熟期迈近.特别是近两年的课改,让英语课堂再一次得到了洗礼,但是不可否认我们的英语课堂教学离成熟还有一定的距离.作为课堂重要组成部分--课堂提问,它的策略与有效性能否再次得到提升,需要我们所有英语教师继续努力.
|
关 键 词: | 课堂提问 英语课堂教学 误区 英语课程改革 英语教师 成熟期 小学 课改 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|