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| 谈高校体育教学中的健康教育 | |
| 引用本文： | 杨秀坤.谈高校体育教学中的健康教育[J].华章,2011(22). |
| 作者姓名： | 杨秀坤 |
| 作者单位： | 长春工程学院,体育教学部,吉林长春,130012 |
| 摘 要： | 我国现代化建设正逐步向高学历型的社会迈进,快节奏的工作,复杂的社会关系,多重的社会角色等,都促使劳动者在高学历型的社会环境中,必须要有一个健康的体魄,健康的心理做保证.同时,其自身又都需要通过健身锻炼来调节和缓解心理的矛盾冲突.学校是培养和造就德、智、体全面发展,而高校体育教育是学生接受体育教育的最后阶段,是教育社会化的转折期,因此体育教学的意义,绝非是使受教育者在校期间仅有一个强健的体格,而须同时施以心理能力的发展教育,把身体的强健和心理的健康发展紧密结合起来,营造大学生在走向社会所需要的积极向上的心理定向,以完成大学生价值的升华. |
| 关 键 词： | 健康 身体健康 心理健康 体育 体育教育 健康教育 |
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