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课堂教学过程中学生的学习情感与知识技能孰重孰轻
引用本文:郭艳娥.课堂教学过程中学生的学习情感与知识技能孰重孰轻[J].华章,2011(22).
作者姓名:郭艳娥
作者单位:榆林一中,陕西榆林,719000
摘    要:通过调查问卷以及教学实践,以实验班级及参照班级的英语成绩相对比,探讨堂教学过程中学生的学习情感与知识技能孰重孰轻、孰先孰后的问题,并提出教学中在培养学生学习情感方面的一些建议.

关 键 词:课堂教学  学习情感  知识技能
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