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| 演绎传统之魅力——语文教学的“原点”探寻 | |
| 引用本文： | 孙文雅.演绎传统之魅力——语文教学的“原点”探寻[J].教师,2011(15):32-32. |
| 作者姓名： | 孙文雅 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区泰村小学 |
| 摘 要： | 随着课改在广度和深度上的持续推进,语文教学呈现出一片蓬勃的新景象。然而,由于教学理念理解不到位,依然有很多华而不实的教学现象充斥课堂,很多时候,老师都在做无用功,使语文课堂效率很低。怎样才能探寻到语文教学的“原点”,找到语文教学的真谛？ |
| 关 键 词： | 语文教学 原点 传统 演绎 课堂效率 教学呈现 教学理念 华而不实 |
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