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| 基于层次分析法网络教学评价指标权重的建立 | |
| 引用本文： | 吴疆,彭程.基于层次分析法网络教学评价指标权重的建立[J].时代教育,2011(6). |
| 作者姓名： | 吴疆 彭程 |
| 作者单位： | 云南广播电视大学继续教育学院;云南财经大学国际工商学院; |
| 摘 要： | 网络教学评价由于它相较普通教学活动具有及时性、广泛性等特点,在指标权重的确定时如果采用专家打分的传统方式,容易造成误差导致评价系统不准确。针对这些问题,本文首先使用定性分析和专家咨询确定网络评价指标体系,再用层次分析法确定各指标的权重,提高了评价系统的科学性和可靠性。 |
| 关 键 词： | 网络教学 层次分析法 权重 |
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