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| 情感在提高数学自学能力中的"魔力" | |
| 引用本文： | 何英.情感在提高数学自学能力中的"魔力"[J].教师,2011(15):73-74. |
| 作者姓名： | 何英 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市常青藤实验中学 |
| 摘 要： | 兴趣是学习最好的老师。但一门功课的兴趣从何而来呢？除了孩子天性里的兴趣之外,老师运用什么方式能够最大限度地培养学生对一门功课的兴趣呢？那应该是情感。现代情感心理学研究表明,情感的动力功能已不仅仅局限于对人的体力影响, |
| 关 键 词： | 情感 自学能力 魔力 数学 心理学研究 动力功能 老师 功课 |
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