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| 在阅读教学中启发创新思维初探 | |
| 引用本文： | 胡曼.在阅读教学中启发创新思维初探[J].考试周刊,2008(13). |
| 作者姓名： | 胡曼 |
| 摘 要： | 阅读是学生提高语文素质,丰富人文素养.增强文化底蕴的一条重要途径.然而,由于多年来受讲析式和训练式语文教学及标准化考试的影响,学生习惯于像学数、理、化一样通过多做题学语文,而不是通过多读书来学语文.阅读教学是一门综合性很强的应用科学.由于这门科学综合性很强.加上阅读体系繁多,阅读知识结构复杂,所以阅读教学不应要求面面俱到,而要着眼于阅读本身,以课文为例子,注意对学生通过阅读有目的、有计划地进行培养.主要注意对学生从以下几个方面进行阅读培养. |
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