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信息技术与初中数学教学整合的现状调查——以兰州市城关区为例
作者姓名:潘敬贞  杨晓宏
作者单位:[1]广东汕头市澄海华侨中学 [2]甘肃西北师范大学教育技术与传播学院
摘    要:信息技术与课程整合是新课程改革的热点,是实现教育现代化的重要手段。为进一步了解该领域的实践情况,我们对兰州市城关区初中学校进行了调查。

关 键 词:信息技术与课程整合  城关区  兰州市  教学整合  初中数学  现状  新课程改革  教育现代化
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