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主体性课堂教学的基本理念
作者姓名:
张晖
李世春
作者单位:
阜新市教师进修学院
摘 要:
随着素质教育的全面推进,主体性课堂教学已成为广大教育工作的研究热点。本结合我市开展主体性课堂教学的运作实际进行探讨,以飧读。主体性教育是内涵深刻包容面广的课题,但作为课堂教学的基本主张可以归纳为以下四个方面。
关 键 词:
主体性课堂教学 大教育 基本理念 主体性教育 素质教育 读者 实际 基本主张 归纳 包容
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