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| 中小学教师继续教育的现状调查研究——以西安市为例 | |
| 引用本文： | 史东芳.中小学教师继续教育的现状调查研究——以西安市为例[J].贵州教育学院学报,2010,26(5). |
| 作者姓名： | 史东芳 |
| 作者单位： | 陕西师范大学教育学院,陕西,西安,710062 |
| 基金项目： | 2008年陕西省社会科学基金项目 |
| 摘 要： | 以西安市91所中小学校为样本,对中小学继续教育进行了调查研究,结果表明,西安市的中小学继续教育存在着教师参与继续教育的主动性不高、理论与实践出现夹层、工学矛盾严重突出、对教师的人文关怀缺失、实效性不强等问题.因此,帮助教师树立终身教育的理念,完善课程设置与教学方法,加强师资队伍的建设,给予教师人文关怀,加大对中小学继续教育的支持力度等,已势在必行. |
| 关 键 词： | 中小学教师 继续教育 终身教育 |
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