英语课堂教学中的精讲多练初探

本文在论述英语课堂教学中的“精讲”与“多练”的辩证关系与内涵的基础上,概述了“精讲多练”的内容,即新的知识、难懂的内容、关键的地方、本课的重声、常用的语言现象、有特殊要求的地方、容易疏忽混淆的地方和学生常犯错误的地方;剖析了教师在运用“精讲多练”的过程中应把好的“精、准、导、活、趣”五个方面;并着重探讨了如何提高课堂操练的实效性:(1)减少单纯的形式操练,扩大以内容为中心的活动。(2)操练形式多样化,变教师中心为学生中心。(3)从口头练习到书面巩固,听说读写有机结合、综合训练。(4)操练要注意适时、适度。