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| 教师讲课的"五字"功夫 | |
| 引用本文： | 李庆芬,霍恒荣.教师讲课的"五字"功夫[J].济南职业学院学报,2002(4):103-104. |
| 作者姓名： | 李庆芬 霍恒荣 |
| 作者单位： | 章丘双山办事处贺套小学,250200 |
| 摘 要： | 每一位教师都希望自己的讲课博得学生及其家长的好评与欢迎。上好课可从教学的各个环节入手 ,如设法增加导入、提问、讲授、辅导、小结等各个环节的艺术性。其实 ,教师在各个环节上的基本活动不外乎讲、写、做、演和画 ,教师若想使自己的讲课水平不断提高 ,逐步达到“艺术”性 ,应从这“五字”上下功夫。一、教师要在“讲”上下功夫这里的“讲” ,专指教师在教学中的“讲话”。尽管现在倡导在课堂上要减少教师的“讲” ,增大学生“学”的时间和空间 ,然而无论如何不“讲”是不行的。事实上 ,这种教学观反而对“讲”提出了更高的要求。一位优… |
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