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| 弋阳县农村职业教育与社会经济相互促进发展的调查 | |
| 引用本文： | 张永玉.弋阳县农村职业教育与社会经济相互促进发展的调查[J].江西教育科研,1992(4). |
| 作者姓名： | 张永玉 |
| 作者单位： | 江西省教科所调查组 |
| 摘 要： | 1987年底弋阳县由江西省教委列为农村教育综合改革实验县,其改革的中心就是使本县教育更好地在兼顾升学,向国家输送合格的大中专新生的同时,主要为促进本地经济振兴和社会发展服务,为本地建设与发展培养大批中、初级技术人才和合格劳动者,满足本县社会经济发展对各类中、初级人员的需要,大面积提高劳动者素质,促使全县经济建设逐步转到切实依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,达到农村教育与社会经济的互相促进和发展的目的。为此,弋阳县把教育改革的重点放在实行“三教统筹”和“农科教”结合上,以职业教育为龙头带动全县教育的整体改革。几年来,县教育行政部门在县委、县政府的领导和协调下,与各有关部门积 |
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