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| 成功教学“十性” | |
| 作者单位： | 山东省沂南县界湖镇第二中学，山东省沂南县界湖镇第二中学 |
| 摘 要： | 作为教学第一线的教师,谁都想抓住宝贵的四十五分钟,把自己的课堂教学安排得紧凑、活泼、有条不紊,收到事半功倍的效果。这就得讲究教学的艺术,本文拟就自己的教学实践,略谈几点做法,以期同行指正。一、课前复习的高度概括性和过渡的自然性常言道:"温故而知新。"课前对某些旧知识进行复习,不仅能巩固旧知识,还能起到以旧带新,以旧促新,新旧交融的效果。而每节课一般都以讲授新知识为主,这就要求教师在复习 |
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