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新课程专业课教学中隐性效益的提升
引用本文:刘必胜.新课程专业课教学中隐性效益的提升[J].中国科教创新导刊,2009(17):172-172.
作者姓名:刘必胜
作者单位:南京高等职业技术学校,江苏南京,210019
摘    要:本文从对“隐性效益”的阐释展开,然后切中当前教学现状,提出了“在专业课教学中要提高隐性效益”这一论点。

关 键 词:隐性效益  发展  评价  提高
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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