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体验让课堂更鲜活——《秒的认识》教学片断与赏析
引用本文:
许华庚,闻小艳.体验让课堂更鲜活——《秒的认识》教学片断与赏析[J].小学教学设计,2007(26).
作者姓名:
许华庚
闻小艳
作者单位:
云南陆良县盘江小学,云南陆良县盘江小学
摘 要:
片断一:自主体验,感悟时间"秒"1.自主构建新知目标。师:看到课题你想知道什么?生:我想知道1秒有多长。生:我想知道1秒在钟面上是怎么显示的。生:我想知道分与秒有什么关系。……
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