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“每日一诗”激活课外阅读
引用本文:傅玉玲.“每日一诗”激活课外阅读[J].语文教学之友,2008(6):19-19.
作者姓名:傅玉玲
作者单位:江苏东海县马陵山中学
摘    要:很多学生的课外阅读存在着严重的盲目性和随意性,有些学生甚至沉溺于品位低下的通俗读物、卡通故事。这样发展下去,势必影响教学质量。为了课外阅读健康发展,笔者尝试开展“每日一诗”活动,激活学生课外阅读,很有成效。

关 键 词:课外阅读  激活    通俗读物  卡通故事  教学质量  盲目性  学生
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