学习的生动活潑和主动性从何而来? 《前线》半月刊一九六五年第十二期社論摘要

按照毛主席的指示,使学生能够生动活泼地、主动地学习,这是当前教学改革中的一个根本问题。这是关系到我们要培养什么样的接班人的大问题。接班人,接的什么班?革命的班。社会主义革命,这是革命;社会主义建设,这也是革命。革一切束缚生产力发展的社会关