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| 抓好训练 适时检测——对英语听力教学的课堂实践探索 | |
| 作者单位： | ;1.宁陵县实验中学 |
| 摘 要： | <正>近年来,英语听力教学越来越受到重视,很多英语教师在听力教学上进行了积极的探索,收到了良好的教学效果。在二十几年的英语教学中,我对听力教学也进行了深入思考,我感觉听力教学要抓好以下两个方面。一、听力训练学生听力理解水平的提高,不是一朝一夕就能够完成的,需要日积月累。1.专项训练在听力教学中,教师应注意解决学生在听力方面存在的问题,首先要弄清是语音辨别问题(诸如音节、重读、连读、失去爆破等),还是语言知识 |