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| 联系生活实际进行地理教学 | |
| 作者单位： | ;1.洛阳市民办教育促进中心 |
| 摘 要： | <正>学习有用的地理知识是新课程的一大理念,把生活经验作为教学资源引入课堂教学符合学生的认知规律。联系生活实际进行地理教学不仅有利于激发学生的学习兴趣,突破教学难点,而且有利于学生巩固所学知识,培养其分析、解决问题的能力和创新能力,大大提高地理课堂教学效率。一、设疑激 |
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