如何提高语文阅读的有效性

<正>语文课标明确指出阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪。在教学中,如何提高语文阅读教学的有效性,让学生的阅读能力得到真正提高呢?一、创设情境,激发阅读兴趣心理学研究认为,浓厚的学习兴趣可使大脑、各种感官处于最活跃状态,以最佳状态接收教学信息;能促使学生自觉地集中注意力,全神贯注于