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| 工程训练中的顶峰体验课程探索 | |
| 作者单位： | ;1.清华大学基础工业训练中心 |
| 摘 要： | 从分析美国研究型大学培养本科生的顶峰体验课程入手,设计了清华大学本科生工程训练顶峰体验课程。采用项目导引的教学方法和多学科交叉的复杂教学项目,在教学实践中取得了较好的教学效果。实践说明:在工程训练中引入顶峰体验课程是可行的,并且能够实现教学模式由教师为主体向学生为主体的转变,有利于培养本科生的综合创新能力。 |
| 关 键 词： | 工程训练 顶峰体验课 基于项目学习 学科交叉 |
Exploration on courses with capstone experience in engineering training |
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