在数学课堂教学中注意保护和发挥学生的主动性 |
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引用本文: | 金明均.在数学课堂教学中注意保护和发挥学生的主动性[J].考试周刊,2009(47):82-83. |
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作者姓名: | 金明均 |
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作者单位: | 诸暨市海亮外国语学校,浙江,诸暨,311814 |
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摘 要: | 保护和发挥每一位学生的主动性,是数学课堂教学的灵魂。本文认为,在具体的教学中,应做到:创设民主、和谐的教学氛围。建立平等的师生关系,尊重、理解、宽容每一个学生,努力接近与学生的心理距离;提供参与学习的环境,给学生提供表达、操作、表现的机会,培养学生积极的数学学习态度;优化教学内容结构,改进讲述方式,创设课堂情境,激发学生学习数学的主动性和兴趣,让学生亲近数学;创造竞争氛围,鼓励学生相互竞争,充分发挥学生学习的主动性,培养学生良好的学习习惯和意志,锻炼克服困难的意志。
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关 键 词: | 数学课堂教学 保护 发挥 主动性 |
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