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| 营造环境 积极沟通 适时鼓励——谈有效的课堂管理 | |
| 引用本文： | 张婷婷.营造环境 积极沟通 适时鼓励——谈有效的课堂管理[J].甘肃教育,2010(9):30-30. |
| 作者姓名： | 张婷婷 |
| 作者单位： | 西北师范大学外国语学院,甘肃兰州730070 |
| 摘 要： | 建立有效的课堂管理模式,教师不仅要有效地处理课堂中出现的问题,还要有效地防止这些问题的发生。为了保障教学目标的完成,教师需要通过对教学活动的速度、节奏、衔接和学生注意力等的调控, |
| 关 键 词： | 课堂管理 课堂环境 沟通 鼓励 |
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