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| 常用初中数学课导入四法 | |
| 引用本文： | 李爱萍.常用初中数学课导入四法[J].中国教育发展研究杂志,2008,5(12). |
| 作者姓名： | 李爱萍 |
| 作者单位： | 河北省阳原县第二中学,阳原075800 |
| 摘 要： | 导入新课是数学教学中极其重要的一环，也是一堂课成功的起点和关键。教师讲课导入得好，不仅能吸引住学生，唤起学生的求知欲望，而且能燃起学生智慧的火花，使学生积极思维，勇于探索，主动地去获取知识。反之，学生很难马上进入角色，学习不会积极主动，教学就达不到预期的效果。下面提供四法供大家参考： |
| 关 键 词： | 导入新课 数学课 初中 数学教学 教师讲课 求知欲望 积极思维 积极主动 |
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