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| “圆的位置关系”教学启示 | |
| 作者姓名： | 张显林 |
| 作者单位： | 菏泽市牡丹区登禹中学 |
| 摘 要： | 平面几何是培养学生思维能力、发展学生智力的重要课程。利用几何课堂教学，引导学生深入理解几何图形中各元素间的联系，掌握条件与结论的变化规律，并对问题的深度和广度作进一步的探讨，对于发展学生的思维能力，激发学生学习几何的兴趣，培养学生分析解决问题的能力， |
| 关 键 词： | 教学启示 位置关系 学生思维能力 平面几何 学生智力 课堂教学 几何图形 引导学生 |
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