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| 面向新世纪的日本中等职业教育 | |
| 引用本文： | 苏楠.面向新世纪的日本中等职业教育[J].中国职业技术教育,2001(6):53-53. |
| 作者姓名： | 苏楠 |
| 作者单位： | 北京师范大学国际与比较教育研究所!100875 |
| 摘 要： | 一、日本职业教育的现状 日本高中阶段的职业教育是以职业高中为主体实施的。据２０００年５月的统计，日本职业高中在校生共有９４万人，占整个高中段在校学生人数的２２．５％。职业高中培养多种职业技术人才，按培养目标要求，他们应是具有正确的劳动观和职业观、丰富的情操和创造能力的全面发展的人。 近年来，随着社会发展和产业结构的巨大变化，以及广大学生个性、兴趣与就业志向的多样化，中等职业教育的教材内容与教学方法等面临着进一步改善与充实的任务。１９９８年７月，日本文部省公布了《理科教育及产业教育审议会咨询报告》，… |
| 关 键 词： | 日本 中等 职业教育 职业教育课程 课程比重 产业教育 |
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