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在中学历史教学中培养学生的批判思维能力
摘    要:在中学历史教学中,对历史事件、历史人物的分析评价,如果从不同的立足点、角度去分析,往往会有不同的结论。根据历史学科的这一特点,如果按照思维的一般法则去培养学生的思维品质,显然是不够的,这样容易形成一种狭隘的、封闭的、陈旧的和崇拜师训的思维定式,将严重

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