为孩子们导航──谈谈小学语文阅读教学 |
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引用本文: | 魏小莲,王玉凤.为孩子们导航──谈谈小学语文阅读教学[J].甘肃教育,2001(Z2). |
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作者姓名: | 魏小莲 王玉凤 |
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作者单位: | 景泰县草窝乡红咀子小学,景泰县条山镇二小!甘肃 景泰 730400 |
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摘 要: | 语文教学要提高学生听、说、读、写的能力,而阅读教学正是获取这四种能力的主渠道。因此,在阅读教学中,必须摆正老师和学生在教学活动中的关系,真正做到以教师为主导、学生为主体,让学生真正成为课堂上的主人。为此,教师在思想上,要正确处理好传授知识与培养能力、训练思维的关系;在方法上,要重点拨、重诱导、重探索、重创新,充分发挥学生主观能动性;在形式上,要重讨论、重延伸,活学活用。同时,引导学生敢质疑,敢对课文说“不”,敢对教师说“不”,充分体现学生在教学活动中的个性。这样,学生才能真正成为学习的主人。那么…
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关 键 词: | 兴趣训练 语感训练 说话训练 |
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