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关于高校创建学习型工会的几个问题
引用本文:魏群敏.关于高校创建学习型工会的几个问题[J].中国职工教育,2005(2):43-44.
作者姓名:魏群敏
作者单位:衡阳市职工大学
摘    要:一、学习型组织与学习型工会 (一)学习型组织的定义和特征。 学习型组织即通过不断学习来改革自身的组织,是通过培养弥漫于整个组织的学习气氛,充分发挥每个成员的创造性思维能力而建立起来的一种有机的高度柔性的、扁平化的、符合人性的能持续发展的组织。在学习型组织中,真正的学习对于个人来说,就是不断突破自己能力的上限,积极培养全新、超前而开阔的思维方式,通过人们相互之间协作,获得共同提高,实现共同的抱负,活出生命的意义。对于组织来说,以个体学习为基础,不断提高组织的群体智力和集体思维,使组织成为灵活的、有反应能力的、高度的民主人性化组织,最终增强组织的创新能力,提高组织的竞争力。

关 键 词:高校  培养  学习气氛  创造性思维能力  学习型组织  创建  思维方式  扁平化  持续发展  问题
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