| 高校通识教育与创新人才培养问题研究 |
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| 引用本文： | 周德军. 高校通识教育与创新人才培养问题研究[J]. 江西电力职业技术学院学报, 2012, 25(4): 58-61 |
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| 作者姓名： | 周德军 |
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| 作者单位： | 江苏大学,江苏镇江,212013 |
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| 基金项目： | 江苏省教育科学十二五规划2011年度青年专项重点自筹课题日本大学通识教育演变与发展研究,2010年全国教育科学规划教育部重点课题农民工教育培训政策研究 |
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| 摘 要： | 通识教育是一种通过多元化的教育手段,自主选择的教育课程,培养社会人的现代教育方式,其本质是自由教育。我国在从传统教育向通识教育转变的过程中,受到传统教育理念、教育物质基础的制约,还存在诸多问题。转变教育模式,培养创新人才,是我国高等教育改革和发展的必由之路,必须注重教育理念的转变,课程设置的调整,师资队伍的建设以及学生自主学习的激励。
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| 关 键 词： | 通识教育 创新人才 教学管理 师资队伍建设 |
Research on General Education and Cultivation of Innovative Talents |
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| ZHOU De-jun. Research on General Education and Cultivation of Innovative Talents[J]. Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity, 2012, 25(4): 58-61 |
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| Authors: | ZHOU De-jun |
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