|
|||||
|
|
| 把握契机科学甄别——对一道习题教学的思考 | |
| 作者姓名： | 黄红成 于蓉 |
| 作者单位： | 黄红成（江苏江都市实验小学建乐校区）;于蓉（江苏扬州市育才小学） |
| 摘 要： | 在复习立体图形时,一位教师出示了这样一道习题:下图(即图1)中的组合图形是由( )个相同的小正方体堆成的.教学时,一个学生回答由8块相同的小正方体堆成的. |
| 关 键 词： | 科学 学生 教学 正方体 组合图形 教师 立体图形 复习 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |